Centre de formation professionnelle 4.0 pour l’école SAFA Valladolid
Les Frères de la Sainte Famille sont une congrégation religieuse, fondée en 1835 par le frère Gabriel Taborin, et qui gère le pensionnat de la Sainte Famille à Valladolid. Ils développent un projet éducatif dans le monde entier, y compris dans des pays comme le Burkina Faso, le Brésil, l’Équateur, Cosa de Marfil ou le Mexique, et sont présents en Espagne depuis 1909.
Le projet de l’école SAFA Valladolid a une histoire de plus de 50 ans, au cours de laquelle ils ont formé près de 3 000 élèves, à la fois en internat et avec une ouverture pour les étudiants externes. Ses installations, nichées dans un environnement verdoyant de pinède, sont idéales pour la coexistence et l’éducation selon les valeurs de cette congrégation.
Architectes : AWWA Arquitectura
Emplacement: Valladolid (Castille-León)
Site Web : Colegio Sagrada Familia de Valladolid
Maître d’ouvrage : Construcciones Ruesma
Typologie: Architecture pédagogique
Les images de ce rapport ont été fournies par AWWA Arquitectura.
Ce projet a reçu le «
Bronze Winner
» des Architecture and Design Collection Awards 2022
Informations sur le projet
Le développement du projet du centre Fp 4.0 pour la SAFA Valladolid a été conditionné par l’intégration du nouveau bâtiment dans un noyau de bâtiments conçus à l’époque du brutalisme espagnol des années 60, avec une architecture reconnue à la fois par le DOCOMOMO ibérique et la mairie de Valladolid. Sur cette base, la conception d’AWWA Architecture suit le caractère et la géométrie du site, en s’adaptant aux bâtiments adjacents. La brique apparente tente d’établir un lien avec l’environnement, tandis que les blocs de béton texturés offrent une vision plus moderne, les lattes d’aluminium étant l’élément de transition entre les deux matériaux, et reliant le nouveau bloc aux zones existantes, par une passerelle.
L’aménagement intérieur privilégie la flexibilité, en ligne avec son utilisation en tant que centre de formation 4.0, et met en valeur à la fois la luminosité et la continuité visuelle entre les espaces, obtenue par des séparateurs en verre et des zones vitrées avec des treillis. Grâce au choix judicieux des matériaux et des installations, le nouveau bâtiment est une référence en termes de durabilité et d’efficacité énergétique, tout en réussissant à assurer une transition en douceur entre l’architecture actuelle et ses racines historiques.
Notre contribution au projet
Dans ce projet, nous avons incorporé trois lignes de produits différenciées, en fonction de l’utilisation prévue pour chacune.
Dans les zones vitrées, nous avons incorporé des treillis à lamelles en aluminium
UPO-350
, un système de lames larges, qui bénéficie d’un aspect impressionnant pour apporter une esthétique monumentale au bâtiment. Grâce à la simplicité de son fonctionnement, il combine cet apport esthétique avec une fonction de protection solaire des salles de classe, ce qui est particulièrement important dans un projet tel que ce centre FP 4.0.
Pour la passerelle de liaison entre le nouveau bâtiment et le complexe existant, un
treillis à lattes fixes à double paroi UPO-150 avec des pinces à 90º
a été incorporé. Cet élément allège la vue de la connexion car du point de vue avant, il n’est guère intrusif et permet une vue directe sur l’environnement naturel, un facteur auquel il contribue également en raison des grandes distances entre les supports qu’il admet.
Enfin, pour les accès aux salles de classe du rez-de-chaussée, des plateaux en aluminium
UPB-270
ont été incorporés, montés sur des cadres pliants, avec la surface des lattes perforée. Ce système, lorsqu’il est ouvert, permet aux zones de passage d’être libres, offrant un degré supplémentaire de polyvalence, tandis que lorsqu’il est fermé, il continue à laisser passer l’éclairage naturel, sans saillies sur la façade et avec un aspect plat, très conforme à la sobriété générale du projet.
